Pascalさんが提起してくれた解釈問題が興味深かったです。 実は、皆さんの様々な書き込みを目にするまで、 私は2)だと思い込んでおり、他の解釈は考えもしませんでした! 新しい考え方に気づかされ、やはり皆さんに問うてみて良かったです!!
記述に関しては、私は楠本さんの発想と同じでした。 ちょっと違うのは、省略音長に乗算を掛け合わせました。 こうすると1)2)の音長の違いがわかりやすいと思います。
3)は、2つの連符を和音要素として扱うと簡潔に書けます。 以下の例は、3つとも1フィンガーで書いてます。
;1)上パートの3連符2つ分の長さだ! \+++?6<([dd`2]fl)4(<d>[mm`2]f)(l<d>[m=m=`2])(f+l<d>)>
;2)本来の4分音符の長さだ! \+++?6<([dd`3]fl)4(<d>[mm`3]f)(l<d>[m=m=`3])(f+l<d>)>
;3)1小節の3分の1だ! \+++?6<[(dfl<d>mfl<d>m=f+l<d>)(dmm=)]1>
なお、出題は現在Musing中のピアノ曲です。 なんと3名の連弾曲!(6手連弾と言うそうです) このフレーズ、どこかのピアノ協奏曲で聴いたことありませんか? その作曲家が学生の頃に書いた作品です。
MIZさんへ > この例題の Musingに手を付けた時点では、これほど奥深い考察に繋がろうとは思いもしませんでした。 > (開発者サマ恐るべしw) いやいやいやいや。恐るべしは、この作曲家の方です(笑)。
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